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Rapports de recherche de l'ACPLS
An Examination of Intensive French
Examen du programme de français intensif : une stratégie pédagogique pour améliorer les résultats du français langue seconde au Canada.Par Alina MacFarlane, Ph. D. (2005)
Ce rapport présente les résultats d’une etude sur l’efficacité des programmes du français intensif et la possibilité que cette approche pourrait aider à revitaliser les programmes de français de base. Disponible gratuitement. Veuilez télécharger votre copie ici.



